विद्यालय भवन नहीं था, मूलभूत संसाधनों की अत्यंत कमी और शिक्षकों की संख्या भी कम थी. इस विकट परिस्थिति में उन्होंने विद्यालय को सुधारने व चुनौतियों का सामना करने तथा बच्चों को शिक्षित करने का हौसला अपने-आप में सृजित किया. उन्होंने एक 25 सूत्रीय नवाचारी कार्यक्रम बनाया.
